《下雨啦》教案主要包括以下幾個部分：
活動目標：
在老師的引導下，幼兒能夠大膽想像並在同伴面前講述。
願意嘗試閱讀小段文字。
認識字詞如「頂」、「蘑菇」、「傘」、「芭蕉」、「荷葉」、「折」、「手帕」等。
事前準備：
準備與故事相關的圖片四幅及若乾字卡。
大圖書一本，小圖書人手一本。
活動過程：
導入活動，通過播放錄音引起幼兒興趣，討論如果突然下雨了沒有雨傘該怎麼辦。
激發幼兒的說話欲望，同時潛移默化地感知目的字，如出示字卡「傘」並講述小白兔、小黃狗、小青蛙和小娃娃在幼稚園門口突然下雨了的故事情景。
出示圖片，結合字卡「頂」、「蘑菇」、「芭蕉」、「荷葉」、「折」、「手帕」，讓幼兒理解不同動物和物品如何應對雨天。
完整講述故事，進一步加深對目的字的印象。
通過遊戲「買雨傘」鞏固所學的字詞。
延伸活動：
幼兒在閱讀小圖書時，用顏色筆將認識的字圈出來。
活動效果：
通過這個活動，幼兒的想像力得到了充分發揮，同時在遊戲的形式中輕鬆識字，活動構思巧妙，達到了「識字、講述、閱讀」的和諧統一。
此外，還有另一個教案側重於讓幼兒感受大自然帶來的天氣現象，了解雨的形成及雨與人類、地球、生態環境之間的關係，並通過繪畫表達對下雨的心理感受。