人生八階理論是美國心理學家唐納德·克利福德提出的一個理論，認為人生發展過程中可以劃分為八個階段，每個階段都有其特徵和問題需要解決。以下是這八個階段的詳細描述：
1. 幻想期（0-6歲）：這個階段的孩子主要關注自己的感覺和幻想，他們渴望得到父母或其他重要人物的認同和關注。
2. 探索期（6-12歲）：這個階段的孩子開始學習自我認同和與他人關係的區分，他們渴望被認為是一個獨立的人，並希望得到同伴的認同。
3. 自我確認期（12-18歲）：青少年開始對自己的身份和價值觀有明確的認知，他們渴望得到他人的尊重和認同，並開始尋找自己的職業志向。
4. 關係期（18-35歲）：這個階段的人開始關注與他人的關係，他們渴望建立深層的關係，包括愛情、親情、友情等。
5. 創造期（35-50歲）：人們開始追求自己的職業夢想，並開始為未來做規劃。他們還可能開始創造藝術、音樂、科學研究等。
6. 投入期（50歲以後）：人們開始接受自己過去的成就有多少，也開始接受老去和死亡。他們可能開始將注意力從個人轉向家庭和社群。
7. 智慧期（70歲以後）：當人們在生命的尾聲，他們更加明白人生的真諦，更加珍視親情和朋友，更加懂得享受生活。
以上就是人生八階理論的基本概念和各階段的特點。在個人生命發展中，這些階段和問題都是相關的，也是需要面對和解決的。
最後要注意的是，每個階段的問題都有其獨特的挑戰性和重要性，但是人生沒有絕對的順序或時間線，人們的生活模式是多元化的。因此，每個人都可以根據自己的節奏和方式去體驗和享受人生。
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