行為治療方法
代幣制是一種行為治療方法，它通過使用象徵性的標記物，如錢幣、獎狀、獎品等，作為獎勵手段來強化良好行為。這種方法的目的是幫助個體建立良好行為並消除問題行為。代幣制通常包括三個主要組成部分：
目標行為的詳細清單：列出需要改變或強化的具體行為。
代幣或點數：當個體表現出目標行為時，他們會獲得代幣或點數。這些代幣可以累積起來，用於交換其他強化物。
後援增強物清單：包括個體喜歡的物品、活動或其他獎勵，他們可以用賺得的代幣來交換這些獎勵。
代幣制在學校教育和自閉症兒童的行為塑造中得到了廣泛套用。例如，教師可以使用小紅花或印章等方式獎勵小朋友的良好行為，並規定一定數量的小紅花或印章可以換取口頭表揚、獎狀、小禮品等強化物。這種方法不僅提高了兒童完成任務的積極性，而且可以延緩或避免強化過程中的強化物飽和現象，因為代幣交換物品需要積累代幣數量，且兒童可以自由選擇想要交換的物品。
在社會生活中，代幣制也很常見，如工資可以被視為一種代幣，通過工作獲得的工資可以用來購買喜歡的東西，從而得到滿足。