實習教師是指在教育實習活動中尚未取得教師資格的“準教師”，他們是高師院校職前教育階段培養的準備做教師的人。這個概念是從教師專業化的視角來看待的，教師專業化主要指“教師在整個專業生涯中，依託專業組織，通過終身專業訓練，習得教育專業知識技能，實施專業自主，表現專業道德，逐步提高自身從教素質，成爲一箇良好的教育專業工作者的專業成長過程”。實習教師是教育實習活動中尚未取得教師資格的“準教師”，他們需要指導教師的幫助以完成向“教師”角色的過渡。實習教師的專業成長也是從“準教師”發展成爲“教師”的專業發展過程。