一種敘述形式
教育故事是一種敘述形式，它記錄和反映了在一定教育情境下的教育過程。這些故事通過具體的事件發展過程和某個情境片斷，偏重於實踐描述，旨在說明道理和闡釋教育思想。教育故事不僅僅是敘述已經發生的教育過程，它們也是對教育情境的描述，包括結果、情節發展和分析與處置，以及反思。它們是教師職業生涯中有完整情節架構和主題價值的教育片段，能夠直觀呈現一位教師的教育理解和策略把握。此外，教育故事也是教育中人際往來的發生，如師生之間、生生之間、家校之間的真實情節，生動呈現不同層級教育圈的交往生態場。
好的教育故事能夠折射正確的教育理念、闡釋適切的操作方法，並通過生動的故事情境、精彩的語言、遞進的情節引發思考。它們來自經驗，通過敘事的方式反思並改變教師的日常生活，幫助教師認識自我和世界，促進自我表達和自我重構。教育敘事促進教師集體意識的形成和發展，並在敘事過程中幫助教師進行自我重建。通過敘事，教師使過去發生的事件得以再現，將遇到的問題和困惑外化，並在敘述中發現新的行動的可能性，達到教育理念與心智模型的重構，教育視角的多元化以及方法的重新選擇。