課前預習是指學生在上課之前對即將學習的知識內容進行自學準備的過程。通過預習，學生可以瞭解課程內容的基本框架和重點難點，明確學習目標，爲後續的課堂學習打下堅實的基礎。預習也可以培養學生自學習慣和自學能力，有效提高學生獨立思考問題的能力。預習的內容通常包括瀏覽教材，找出本課內容與前面已學知識的聯繫，標記出重點和難點，以及對不理解的問題進行記錄。
成功的預習作用有三，其一，通過預習，學生可以複習、掌握一些舊有的知識，初步認識知識的構架和網絡，爲完成由舊到新、由淺入深、由簡單到複雜、由具體到抽象的知識遷移奠定基礎。其二，通過預習，學生對所要學習的內容有了一定的認識，將一些簡單易懂、自己有興趣的內容進行了內化，並有了困惑和疑問，在課堂上學生提出問題，師生共同探討。其三，通過預習，給學生提供了一箇培養自學能力的舞臺。