包中文是一位教育工作者，出生於1946年9月，內蒙古通遼人，畢業於內蒙古民族師院物理系，獲得中教一級職稱。他的職業生涯包括在哲盟蒙中擔任物理教師，後在盟教學儀器站擔任實驗室管理專乾，並在《中國文化書院》函研畢業。包中文在學術方面有顯著成就，發表了多篇文章和專著，如《普及實驗教學與九年義務教育同步進行》、《加強實驗教學管理,普及實驗教學》、《談國小自製教具的挖潛》、《國小自然教師手冊》（副主編）、《國中物理實驗教學》（副主編）、《成人高考的反思》、《素質教育與應試教育之辨析》等。他的作品《素麵教育與應試教育之辨析》被評為「全國教育教學優秀論文」一等獎，並被《中國當代社會科學成果薈萃》收錄。包中文還曾入選多家辭書，如《中國百科學者傳略》、《中國專家人才庫》等，並是中國企業文化促進會會員，中國管理科學研究院特邀研究員。
此外，「包」在現代漢語中也是一個常用字，最早見於甲骨文，本義為胎胞，把東西裹起來。它的字形由「勹」（表示人身有所包裹）和「巳」（表示已懷孕有胎）組成。後來，「包」字多用於「包裹」「包含」「包容」等義，於是造「胞」字以表本義。用於草木則另造「苞」字。凡包的部屬都從包。
在時尚領域，「包」也指手袋箱包，包括錢包、鑰匙包、零錢包、手拿包、拎包、背包、書包、挎包、公文包、拖包、劍橋包等。它們起源於十八世紀末，分類包括電腦包、公文包、休閒包、購物包等，男女通用，用於放置各類物品、雜件。
以上信息涵蓋了包中文的教育工作和「包」字的多重含義，希望對你有所幫助。