友善校園故事
在某所中學裡，有一個名叫小明的同學，他是一個非常友善的人。他總是樂於幫助別人，無論是在學習上還是在生活上，他都會儘自己最大的努力去幫助他人。
有一次，學校組織了一次公益活動，需要學生去幫助清理校園裡的垃圾。小明主動報名參加了這個活動，他不怕髒也不怕累，一直默默地清理著垃圾。在清理的過程中，他發現了一個紙團，上面寫著一些不文明的語言。他意識到這是某個同學在發泄情緒時留下的，於是他決定去找這個人談談。
在校園的角落裡，小明找到了這個同學，他耐心地聽這個同學傾訴自己的煩惱和壓力，並給予了積極的建議和鼓勵。這個同學感到非常感動，他意識到自己的不理智行為給其他人帶來了困擾和傷害。從那以後，這個同學變得更加友善和尊重他人，他也開始主動去幫助別人。
小明的友善行為不僅影響了他自己，也影響了整個校園的環境和氛圍。他讓同學們明白，友善是建立和諧校園的基礎，只有每個人都尊重他人、關心他人，才能共同創造一個美好的校園環境。他的故事成為了學校里的一段佳話，激勵著更多的同學去發揚友善精神，為校園建設貢獻自己的力量。