同伴作用是指個體在同伴交往過程中所獲得的各種積極影響和效益。同伴關係對個人發展具有重要意義，主要體現在以下幾個方面：
社會認知發展。同伴可以提供榜樣、期待和強化作用，幫助個體形成不同的社會行為、觀點和態度。
滿足情感需要。同伴交往為個體提供了滿足歸屬和愛的需要以及尊重需要的機會，使個體在同伴集體中被接納並建立友誼，感受到讚許和尊重，從而獲得心理滿足。
培養積極個性。通過與同伴的互動，個體可以學習如何與他人建立良好關係，保持友誼和解決衝突，學會對待領導與被領導的關係，競爭與合作，以及處理個人與小團體的關係。
社交技能發展。同伴交往有利於個體學習社交技能和策略，促進其社會行為向友好、積極的方面發展。
認知能力提高。在同伴交往中，不同的孩子帶有各自不同的生活經驗和認知基礎，他們在共同活動中會做出各不相同的具體表現，有助於促進個體認知能力的發展。
情感支持。同伴也是個體得到情感支持的一個來源，尤其在缺乏成人照料的情況下，同伴關係可以彌補喪失父母的痛苦，提供類似親子關係的依戀模式。
社交支持。同伴支持服務多以互助小組的形式開展，有助於舒緩精神壓力，提升情感、促進語言表達、改善社會功能。
學習新經驗。通過與同伴的互動，個體有機會參與到新的社團、俱樂部或體育活動中，從而獲得新的經驗和技能。
協作和競爭激發學習熱情。同伴之間的協作和競爭可以激發學習者的學習熱情，促進學習效果的提高。
綜上所述，同伴作用在個人發展和社會互動中發揮著重要作用。