一種教學組織形式
導生制，也被稱為「貝爾—蘭卡斯特製」，是一種教學組織形式，由英國國教會的安德魯·貝爾和公益會的教師約瑟夫·蘭卡斯特所開創。
這種制度最初是為了解決初等教育過程中教師短缺的問題，特別是在19世紀上半期，當時英國和美國廣泛採用了這種制度。導生制的主要特點是通過選拔一些年齡較大或學習成績較好的學生作為「導生」，先由教師對這些導生進行教學，然後由這些導生負責教授其他學生。導生不僅參與教學，還負責檢查和考試，有效地減輕了教師的負擔，使教師能夠教育更多的學生。
此外，導生制也被套用於大學教育中，其中高年級的優秀學生對剛入學的新生進行指導和幫助，以使他們更好地適應大學生活。這種形式的導生制不僅限於教學活動，還擴展到了學生的日常生活和管理，對新生起到了引導和模範作用。