"川哥"梗源自國中課本人教版《道德與法制》七年級上冊第四十七頁的插畫,其中包含了四個場景:
上課時,小川總是和我說話。
小川認為我是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往。
放學後,小川去網咖打遊戲,邀請我一起去,還說我的費用他包了。
小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓那個人。
這四個場景描繪了一個以「川哥」為中心的國中生活片段,因此被網友廣泛傳播,形成了「川哥」梗。
"川哥"梗源自國中課本人教版《道德與法制》七年級上冊第四十七頁的插畫,其中包含了四個場景:
上課時,小川總是和我說話。
小川認為我是他的好朋友,不允許我與其他朋友交往。
放學後,小川去網咖打遊戲,邀請我一起去,還說我的費用他包了。
小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓那個人。
這四個場景描繪了一個以「川哥」為中心的國中生活片段,因此被網友廣泛傳播,形成了「川哥」梗。