德育方法是指用於思想品德教育的一系列影響方式，包括教育者和受教育者兩方面的活動。這些方法受到德育任務、內容以及對象特點等因素的影響。歷史上，由於對人的品德形成和德育過程有不同的理論觀點，因此提出的德育方法也各不相同。
常用的德育方法包括：
說服教育法。通過擺事實、講道理，提高學生的道德認識，使學生形成正確的觀點。
榜樣示範法。通過正面人物的優良品質和模範行為來影響學生的思想品德。
情感陶冶法。通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生的品德。
品德修養法。指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，實現思想轉化和行為控制。
實踐鍛鍊法。通過參加日常生活和社會活動，讓學生在實踐中受到教育和鍛鍊，形成良好的思想品德。
品德評價法。通過肯定或否定評價激勵或抑制學生的品德發展，包括獎勵、懲罰、評比和操行評定。
角色扮演法。通過扮演不同的社會角色，增進學生對他人及其社會角色的理解和認同。
合作學習法。通過雙人式學習、小組學習等方式，促進學生的道德發展。
此外，還有思維訓練法、理想激勵法、行為訓練法等。這些方法的選擇和套用應根據德育目標、學生特點以及具體的教育環境來確定。