情境素材是指在教育教學過程中，為了增強課堂教學的情境性，提高教學效果，教師根據教學需要，從生產、生活中選取的各種材料和事件。這些素材通過不同的呈現方式，營造學習氛圍，刺激學生的認知，形成主動學習的動機。情境素材的選取應符合教學重難點要求，有利於基礎知識和基本技能的學習，促進關鍵能力的提升，以及價值觀的形成和發展。教師在選取素材時，應考慮其時代性和與學生實際的關聯程度，並創造性地加工處理素材，以提高其與教學目標和內容的契合度。
情境素材的生活化是指將生活中的場景引入教材與教學中，使學生在模擬的真實環境中感受到真實的事例，從而鍛鍊學生的綜合思維能力。生活化素材可以從日常生活中的衣物、食物、住房和交通等方面獲取，通過這些具體的例子，教師可以引導學生將所學知識與實際生活聯繫起來，增強學習的趣味性和實用性。