教材教法是指教師在教學過程中，根據教材的內容和學生的實際情況，採取的教學方法和手段。它涵蓋了教學內容的選擇、教學方法的運用、教學過程的組織等多個方面。教材教法的學習旨在使學生掌握課程教學法的基本原理，明確課程教學的大綱，並具備分析教材、編寫教案和進行常規教學的能力。此外，它還涉及到對課程教學中規律的初步研究。
教材教法是師範專業大學生的一門必修課程，不同專業的學習內容會有所區別。例如，物理專業的學習內容稱為中學物理教材教法，化學專業則是化學教材教法。這些課程主要涉及教材的分析和教學方法，即學習如何有效地教書。
教學方法的內在本質特點包括體現了特定的教育和教學的價值觀念，指向實現特定的教學目標要求，受到特定的教學內容的制約，以及受到具體的教學組織形式的影響和制約。
總的來說，教材教法是一門關注如何更有效地使用教材和設計教學方法的學科，它不僅適用於師範生，也是在職教師提升教學技能的重要領域。