教育不平等的根源在於社會經濟、區域、家庭和政策等多個方面的差異。具體如下：
社會經濟差距。貧困地區的學校由於經費有限，往往無法提供高質量的教學設施和資源，導致學生缺乏良好的學習環境。相比之下，富裕地區的學校能夠投入更多資源以提供優質教育服務。
區域差異。大城市通常擁有更好的學校和更多的教育機會，而農村和落後地區則面臨教育資源匱乏的問題。
家庭背景。來自優勢家庭的學生往往能獲得更多的教育資源和機會，而來自不利家庭背景的學生則可能因為家庭環境的限制而難以獲得同等的教育機會。
政策制度。某些地區的政策或制度安排可能加劇教育不平等，如重點學校制度導致資源集中在少數學校，而農村基礎教育管理許可權下放可能導致教育質量差距拉大。
階層差異。上層階級擁有更多的資本（經濟、文化、社會等），為其子女提供更好的教育機會和資源。
性別和少數民族教育。女童教育和少數民族教育在西部邊遠地區面臨特別挑戰，反映在教育機會不均等上。
解決這些問題需要政府、社會各界共同努力，通過加大教育投入、改善農村和貧困地區的教育環境、提供平等的教育機會、消除社會偏見和歧視等措施來縮小教育不平等。