教育理念
活動教育是一種教育理念，它強調通過學生的積極參與來學習和掌握知識。具體來說，活動教育認爲學生應該通過自己的能力參與到閱讀、討論、遊戲、學具操作等活動中去，通過聽覺、視覺、空間知覺、觸覺等多感官協同活動來獲取知識。這種教學方法不僅注重學生的學習過程，還強調學生的學習體驗，使學生在參與活動的同時，也能夠提高思想品德、發展智力和體力。
此外，活動教育也涉及到課程設計，它主張以兒童的主體性活動的經驗爲中心組織課程，強調學習必須和個人的特殊經驗發生聯繫，教學必須從學習者已有的經驗開始。活動課程的特點在於動手“做”，在於手腦並用，在於脫離開書本而親身體驗生活的現實，以獲得直接經驗。
總的來說，活動教育提倡兒童（學生）在參與各種活動的過程中成長，這些活動包括學校課堂上的活動、家庭中的活動、參加社會實踐的活動等。兒童是依靠自己的活動成長的，外在的一切教育影響都是兒童成長的條件，而成長的決定因素是兒童自己的活動、自己的體驗。