小組討論是一種有效的教學和學習方法，它具有多重益處：
個性釋放與自由空間：小組討論改變了傳統的學習方式，不再強調死記硬背，而是爲學生提供了展示個性和自由思考的空間。
活躍課堂氣氛：通過小組合作式課堂討論，課堂氣氛變得活躍，有助於學生樂學上進、快樂分享，加深對知識的領悟和理解應用能力。
良性互動與思維碰撞：小組討論中的質疑和辯論有助於形成頭腦風暴，點燃思維火花，培養學生的創新意識和創新能力。不同觀點的展示、分享和碰撞，有助於學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
提升知識記憶與理解：討論過程中，學生不斷聽和說，有助於提升所學知識的記憶深度和理解速度。每次討論都是對已掌握內容的複習，而且討論時的具體場景、語氣和表情使得記憶效果更佳。
情緒價值與社會促進：小組討論還可以提供情緒支持，幫助學生舒緩不開心的事情，減輕心理壓力。同時，多人一起做事可以提高效率，這種現象被稱爲“社會促進效應”，有助於學生養成良好的學習習慣。
培養核心素養：小組討論法培養了學生的自主發展、合作能力、合作參與、創新實踐能力，這些都是學生核心素養的主要內容。
綜上所述，小組討論是一種綜合性的學習方式，它不僅能夠提高學習效果，還能促進學生的全面發展。