設計一個適合小班孩子的玩沙教案，可以遵循以下步驟：
開始部分。教師可以通過展示一小盆沙，引起孩子們的興趣，並引導他們猜猜裡面是什麼。同時，教師可以詢問孩子們平時是如何玩沙的，激發他們的好奇心和參與感。
基本部分。教師準備一些玩沙工具，讓孩子們自由選擇，並強調安全規則，如不把沙子扔來扔去，避免傷害眼睛，不摘樹葉和花枝玩沙等。孩子們可以自由分組玩沙，教師鼓勵他們通過不同的方式（如摸、捏、搓、篩）來感知沙的特性，並發現沙是細小的、鬆散的、一粒一粒的。教師可以引導孩子們用水和攪拌棒玩沙，觀察沙是否溶於水，並嘗試用乾沙和濕沙進行造型，比較它們的差異。
活動結束。教師可以總結孩子們在活動中的表現，表揚他們的發現和創造力。同時，教師應該指導孩子們清理玩沙工具和身上的沙子，保持活動區域的整潔。
延伸活動。教師可以鼓勵孩子們用沙自製玩具，如沙包、沙錘等，進一步擴大他們對沙的認識和創造力。
通過這樣的活動，孩子們不僅可以在玩沙中體驗快樂，還能在探索沙的特性中學習科學知識，培養對自然的尊重和愛護。