創新教學是一種以培養學生的創新意識、創新精神和創新能力爲核心的教學方式。它涉及以下幾個要素：
創新教學的實施者。即創新型教師，他們具備創新思維和教學技巧，能夠激發學生的創新潛力。
創新教學的承受者。即創新型學生，他們具備強烈的求知慾和探索精神，能夠積極參與創新活動。
教學內容。包括與創新相關的課程內容，旨在激發學生的創造力和解決問題的能力。
教學方法和手段。包括多種教學策略和工具，如項目學習、合作學習、問題導向學習等，以促進學生主動學習和實踐。
創新型教學環境。包括物理環境、學習社區和文化氛圍，這些環境能夠支持和促進創新教學的進行。
創新教學的目的是通過創造性的教學活動，引導學生運用創造性思維和自主力量，在學習和實踐中不斷探索和發現。它不僅僅侷限於知識的傳授，而是更加註重培養學生的批判性思維、團隊合作能力、自主學習和終身學習的能力。此外，創新教學還強調教師角色的轉變，即從傳統的知識傳授者轉變爲學生創新思維的引導者和促進者。