古代教育形式
社學是一種古代教育形式,主要在明清時期流行。
社學在農村地區設立,目的是爲了啓蒙教育,通常由當地紳民捐辦,主要負責教育本社區的兒童。社學的教育對象主要是8至15歲的農家子弟,具有某種強制性,利用農閒時期進行教學。它在農村文化教育事業的發展中扮演了重要角色,爲兒童提供初步的文化知識和倫理道德教育。社學在明清時期達到鼎盛,但在清末隨着封建統治的結束而逐漸衰落。
古代教育形式
社學是一種古代教育形式,主要在明清時期流行。
社學在農村地區設立,目的是爲了啓蒙教育,通常由當地紳民捐辦,主要負責教育本社區的兒童。社學的教育對象主要是8至15歲的農家子弟,具有某種強制性,利用農閒時期進行教學。它在農村文化教育事業的發展中扮演了重要角色,爲兒童提供初步的文化知識和倫理道德教育。社學在明清時期達到鼎盛,但在清末隨着封建統治的結束而逐漸衰落。