校園霸凌的發生原因較為複雜，主要包括以下幾個方面：
自身因素。青少年的心理髮育不成熟，缺乏遵紀守法的觀念和對規則的理解；情緒自我管制能力欠缺，導致他們容易採取過激行為。
家庭因素。不和諧的家庭環境，如父母離異、家庭暴力或過度溺愛，都可能導致孩子形成不良性格，從而增加霸凌他人的風險。
學校因素。學校教育偏頗、監管不力或處理不當，以及師生關係不和諧，都可能為學生之間的霸凌行為創造條件。
社會因素。社會文化中暴力的過度渲染，如影視作品、網路遊戲中的暴力場景，都會對學生產生不良影響。
此外，被霸凌的原因還可能是個人特徵，如性格懦弱、自卑內向或具有某些身體特徵（如體型、外貌）等。這些因素相互作用，共同導致了校園霸凌現象的發生。解決校園霸凌問題需要家庭、學校、社會和個人的共同努力。