以下是一個關於ADHD個案小故事：
小明是一名12歲的男孩，他被診斷為ADHD（注意力缺陷多動障礙）患者。他經常無法集中注意力，經常分心，無法按時完成作業，經常忘記帶學習用品。他經常表現出衝動和不適當的情緒反應，容易發脾氣，並且很難控制自己的行為。
小明的父母非常擔心他的行為問題，他們決定尋求專業的幫助。經過諮詢和評估，醫生建議小明接受藥物治療和心理治療。
小明的藥物治療是一種常用的方法，可以改善他的症狀，讓他能夠更好地集中注意力，提高學習成績和自我管理能力。他也很願意嘗試心理治療，因為它可以幫助他學會如何控制自己的行為和情緒，並且培養他良好的學習和生活習慣。
在治療過程中，小明的表現也有所改善。他的注意力集中時間逐漸增加，學習效率也有所提高。他開始能夠按時完成作業，並且能夠更好地管理自己的時間。他的情緒也變得更加穩定，不再輕易發脾氣。
小明的父母也感到非常欣慰，他們發現小明的自信心也得到了提高。他們開始更加關注小明的成長和發展，並且給予他更多的支持和鼓勵。他們還和小明一起制定了目標計畫表，讓他明確自己的學習目標並努力去實現。
在最後，小明成功地克服了ADHD的障礙，成為一個更自信、更有目標和追求的人。他也變得更加適應學校和家庭生活，與其他孩子和成年人建立更好的人際關係。小明的故事是一個關於希望、進步和成長的故事，對於那些患有ADHD的孩子們來說，這也是一個充滿鼓舞和希望的故事。
這只是一個例子，並不代表所有的ADHD個案。每個人的情況都是獨特的，因此治療方案也應當因人而異。