五餅二魚兒童故事的主要內容是一個兩位數的五餅加二魚，分解因數的兩個質數因數之和也是質數，再從中巧提兒童愛吃零食的五餅二魚問題。
這個故事說的是一個村子裡，有一位老爺爺和孫子兩個人生活在一起。村子裡的人經常去幫助老爺爺家，大家都很友善，和睦相處。老爺爺家有一個規矩，就是每天早上都會把前一天晚飯剩下的食物用油紙包起來，放在牆角處，讓孫子孫子和村子裡的孩子們一起分享。有一天，孫子拿出了五個餅乾和兩條麵條給村子裡的孩子們，並告訴他們這是今天的食物。村子裡的孩子們都很開心，開始吃起來。這時，一位聰明的孩子問了一個問題：這五個餅乾和兩條麵條的所有因數中，有沒有兩個數字的和是質數的？這個問題驚呆了在場的孩子和老人，經過一番思考和驗證，最後發現這個問題的答案確實是存在的。這個問題就是五餅二魚兒童故事所講述的內容。故事裡也提出一個概念叫做"積質數"，指的是兩個數字的和是質數，而這兩個數字相乘的積也是質數。這樣的數字在數學上是非常特殊的數字，稱為"自守數"之一。
這是一個富含教育意義的故事，可以幫助孩子們理解質數和自守數的概念，同時也讓大人們意識到培養孩子的思考能力和邏輯思維能力的重要性。