一校一品是指每個學校根據自身的傳統文化、學科特色和辦學理念等因素，選取符合學校特點的品牌或特色，以此來體現學校的獨特性和追求卓越的理念，提升學校的整體競爭力和聲譽。這一概念起源於中國古代的「四書五經」中的《禮記》，其中提出了「一村一品」的理念，即每個村莊都可以根據自己的資源和特色優勢，選擇一種特殊的手工藝或產品作為村莊的特色產品，以擴大知名度和推動經濟發展。隨著時間的發展，這個理念被引入到教育領域，形成了一校一品的現代教育方案。
在學校體育方面，一校一品強調終生體育和健康中國的核心內涵，通過在體育課中設立專項體育教學內容，如足球、籃球、武術等，要求所有學生都掌握該項運動技能，並組織相關活動，形成學校的體育特色。此外，一校一品也涉及到學校中所有有目的、有計劃、有組織的教育活動，包括晨鍛、大課間、體育課、課外體育活動、運動訓練、競賽等，這些活動都應被納入課程範疇，確切地說應該是校本開發課程。
綜上所述，一校一品是一個學校根據自身條件和特色，構建自我品牌或鮮明特色，積聚正能量，以「品」出特色、「品」出校風、「品」出健康的過程。