培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行爲。爲了達到統一的科學技術規範、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之爲培訓。
培訓主要以培養加訓練爲主。側重於行爲實踐。基於認知心理學理論可知，職場正確認知的傳遞效果纔是決定培訓效果好壞的根本。簡單理解，培訓約等於教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業的培訓班。也可以理解爲培訓即提供教學。
培訓主要以技能爲主，如職前培訓、在職培訓、非在職培訓等，它是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行爲必需的思維認知、基本知識和技能的過程。