什麼是天花板效應

天花板效應，又稱爲高限效應，是指當測驗或任務過於簡單，導致大多數箇體的得分普遍較高，無法有效區分或評估個體真實水平的現象。

例如，在學術測試中，如果題目過於簡單，即使學生的能力不同，也會得到很高的分數，這使教師難以判斷學生的真實水平。在職業發展中，天花板效應還可以指那些無形的、人爲設置的障礙，這些障礙阻礙了某些有資格的人（尤其是女性）在組織中晉升到更高的職位。這種效應在多箇領域都可能出現，包括教育、心理測評和職業發展等。