層次是指系統在結構或功能方面的等級秩序。
這個概念具有多樣性，可以根據不同的標準進行劃分，例如物質的質量、能量、運動狀態、空間尺度、時間順序、組織化程度等。不同層次的系統具有不同的性質和特徵，它們之間既有共同的規律，又保持各自的特殊規律。
在更廣泛的應用中，層次也可以指事物的分層或分級次序，強調事物之間的層次關係，包括高低、上下、優劣等方面的差別。例如，在寫作和演講中，層次指內容的順序和階段，而在組織機構中，層次則指不同級別的行政等級。
此外，層次還可以用來描述人的行爲、思維方式或教養，反映一箇人的品性和自我控制能力。