活動課程，也稱爲經驗課程或兒童中心課程，是一種與傳統的學科課程相對立的課程類型。
活動課程的核心理念是打破學科邏輯組織的界限，從學生的興趣、需要和能力出發，通過學生自己組織的活動來實施課程。這種課程類型強調學生的主動實踐和直接經驗的獲取，而不是被動地接受知識。活動課程的設計和實施旨在引導學生通過參與各種活動來學習新知識，培養興趣，解決問題，發展能力。它強調的是學生的學習過程本身，而不是單純的知識傳授。活動課程的思想可以追溯到法國自然主義教育思想家盧梭，並在20世紀初由美國的杜威和克伯屈等人進一步發展。