統覺（Apperception）是一個哲學概念，指的是個體對其經驗和意識的整合過程。
統覺的概念最早由德國哲學家萊布尼茨提出，並在康德的哲學中得到了進一步的發展。萊布尼茨將統覺理解為人對自身及其心靈狀態的認識，而康德則將統覺理解為一種純粹理智的認識形式，認為是自我意識的最高統一功能，通過這種統一性，建立起對象的客觀性。康德強調統覺的先驗統一性，認為所有客觀性都受制於這一統一性。
統覺不僅僅是對事物個別屬性的感知，而是蘊含著人們已有的經驗、知識、興趣和態度，這一概念在赫爾巴特的教學理論中得到了進一步的發展，成為教學安排應考慮學生認知基礎的理論基礎之一。統覺被理解為意識中已有觀念與新觀念結合的過程，這種結合導致知識的增加和自我意識的提升。