值日生安排通常包括以下幾個步驟：
崗位確定與自我申報。首先，確定崗位並寫在黑板上，讓學生自我申報適合的崗位，這通常涉及競爭上崗。
全班討論與崗位責任人確定。學生申報崗位後，需進行自我介紹，全班同學審議通過，討論申報人的勝任程度，淘汰不合格者。
明確任務與職責。崗位確定後，需明確各自的任務和責任，例如，每天需多次清潔地面，保持地面乾淨，隨時清理垃圾，出現問題時要及時整改。
分擔任務與自由組合。班級同學也有自己的任務，負責周圍區域，如自己的桌椅和地面，值日生組長負責檢查組員的值日情況。
分配與自由組合。按大組座位劃分，組內選出小組長，負責分工，如掃地、拖地、擦窗戶等，也可採用自由組合的方式，學生根據興趣、愛好、特長自由組合，推選小組長分配任務。
值日組長選擇與責任分工。選定值日組長，進行值日組員自由組合，組長負責具體崗位分工，責任到人，老師強調值日規則，樹立組長權威。
樹榜樣明示範。老師需制定明確的標準與規則，樹立榜樣，如「楊式擦黑板」，以統一標準。
家長監督與時間安排。家長輪流安排監督指導，確保值日工作按時、按質完成。
值日時間安排。根據學校的時間安排和教室的具體情況，確定值日的時間。
這些步驟有助於確保值日工作的有效進行，提高學生的責任感和班級衛生水平。