和諧校園是指一箇符合人性規律與教育規律構築的生態系統，這個系統具有科學、民主、人文、開放四大特徵，和諧校園不僅是一種辦學理念和管理模式，也是一種人文環境，其核心是追求校園內人與人、人與環境、人與社會等要素之間的協調穩定、相互依存、健康發展的狀態。
和諧校園的構建涉及五個基本要素，即人、事、物、景、情的和諧。它旨在創造一箇全面、協調、自由、優化的育人氛圍，其中包括學校教育各子系統及要素間的協調運轉，以及學校教育與社會教育、家庭教育的和諧發展。此外，和諧校園強調以人爲本，注重學生、教師、管理人員的全面發展，力求在校園內營造誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境，其中領導班子的和諧是關鍵，幹羣關係和師生關係的和諧是基礎。總的來說，和諧校園追求的是一種教育生態的平衡，不僅是校園內部的和諧，還包括學校與外部家庭、社區的和諧相處。