挖掘教材的方法主要包括以下幾個步驟：
理解教材結構。首先，要把握清楚教材的前後邏輯順序，理解教材的基本框架。可以通過大聲閱讀教材多遍來增強理解，這有助於捕捉和理解教材中的關鍵信息。
構建知識框架。其次，可以寫出教材的基本框架，並使用思維導圖等方式將其表示出來。這樣做可以幫助建立對教材內容的整體理解，並為其後的深入分析打下基礎。
分析編者意圖。在理解教材結構和內容的基礎上，要透過現象看本質，分析編者的意圖，理解教材背後的深層含義，這對於文科教學尤其重要。
最佳化教學設計。根據課程標準、學生情況以及自身情況，確定教學目標和重點，設計導入、情境、活動和提問等內容，使課堂內容具有個人特色。
此外，教師還可以將教材中的學習內容分解為知識點，進行邏輯分析，價值分析和決策分析，以掌握知識之間的關係，最佳化設計研究，使教材內容貼近學生現實生活，關注不同學生的學習需求。最後，教材內容的呈現方式應豐富多樣，以激發學生的學習興趣。