教育哲學概念
學習契約是一種教育哲學概念,旨在通過明確的學習目標和過程,促進學生的自主學習。
學習契約通常由學習者和教師共同協商、設計,並明確學習目標、學習方法、學習時間、評估標準等內容,學習契約不僅是一種書面協議,而且在教育過程中可以不斷調整和修正。它強調學習者自我管理和自我評價的重要性,同時也需要教師的指導和支持,以幫助學習者實現既定的學習目標。
教育哲學概念
學習契約是一種教育哲學概念,旨在通過明確的學習目標和過程,促進學生的自主學習。
學習契約通常由學習者和教師共同協商、設計,並明確學習目標、學習方法、學習時間、評估標準等內容,學習契約不僅是一種書面協議,而且在教育過程中可以不斷調整和修正。它強調學習者自我管理和自我評價的重要性,同時也需要教師的指導和支持,以幫助學習者實現既定的學習目標。