家教的工作內容通常包括以下幾個方面：
評閱與批改作業：家教會評閱並批改學生的課堂作業、實驗操作、專案、家庭作業等。
課堂討論：家教會發起、促進並主持課堂討論，以提高學生的參與度和理解。
人際關係管理：家教會建立並維護人際關係，協調好家長、學生與機構之間的關係。
教材準備：家教會準備課堂教材，如課程大綱、作業和講義，以確保教學內容的系統性和有效性。
專業知識更新：家教會通過閱讀近期文獻、與同事討論和參與專業組織或會議等方式來保持對該領域發展的同步了解。
學生記錄管理：家教會維護學生出缺席記錄、成績和其他必要記錄，以便於跟蹤學生的學習進度。
課程規劃與評估：家教會規劃、評估和修改課程、課程內容、課程教材與教學方法，以提高教學效果。
考卷編輯與實施：家教會編輯、實施並批改考卷，或分派此工作給他人，以檢驗學生的學習成果。
此外，親職教育還包括品德教育、智力教育和體育培養等方面：
品德教育：在家庭和社會環境中，通過年長者對子女及其他年幼者的教育和影響，培養良好的道德品質和行為習慣。
智力教育：家長需要關注孩子的智力發展，並在孩子智力迅速發展的關鍵時期（如4-8歲）實施有效的教育計劃。
體育培養：家長應關注孩子的體魄健康發展，培養運動興趣，促進孩子的全面成長。
在道德和價值觀、社交技巧、自我管理能力和學習方法等方面，家長也需要給予指導和支持，幫助孩子形成正確的價值取向和良好的學習習慣。