小孩不理人可能有多種原因，包括但不限於：
孩子可能正在專注於其他活動，沒有聽到或不願意被打斷。
孩子可能不願意執行被要求的任務，或者想要逃避某些責任。
孩子可能因為做錯事情而擔心受到責備。
孩子可能因為內心的情緒和需求得不到滿足而變得沉默或迴避。
孩子可能是在尋求注意力，希望通過這種方式獲得關注和認可。
孩子可能是出於對獨立性和自主權的渴望而表現出反抗。
孩子的行為可能與語言發展延遲、壓力、焦慮或聽力障礙有關。
針對這些可能的原因，可以採取不同的應對措施，例如：
確保孩子處於一個積極的溝通環境，與孩子保持親密接觸，並提供豐富的語言刺激。
對於有聽力問題的孩子，確保他們的聽覺能力得到適當的發展。
如果孩子是因為不想執行某項任務而不理人，可以嘗試與孩子溝通，解釋為什麼需要完成任務，並給予適當的選擇和自主權。
如果孩子因為做錯事而不理人，應該教育孩子正確的行為，而不是懲罰。
家長應該及時關注孩子的情緒和需求，給予適當的支持和指導。
總之，理解孩子的情感和需求是解決這一問題的關鍵。