布魯納的學習理論是什麼

認知發現學習理論

布魯納的學習理論被稱為認知發現學習理論。

布魯納的學習理論強調了認知結構的重要性，認為學習的實質在於主動地形成和發展認知結構。認知結構主要由基本概念、基本原理及其相互關係組成。布魯納認為，學習的最佳方式是通過發現學習，即學生主動探索和發現學科的基本結構。此外，布魯納還強調了學習過程中的主動性，以及內部動機的重要性。