以下是一個幼稚園感恩教案的示例：
活動目標：
1. 引導幼兒理解感恩的意義，懂得感謝身邊的人。
2. 學習用感恩的行動去回報身邊的人。
活動準備：
1. 視頻短片若干
2. 課件
3. 幼兒用書《感謝老師》
活動過程：
一、開始部分
組織幼兒觀看視頻短片，引導幼兒討論。
教師：短片中的小朋友做得好事是什麼？為什麼要做這些好事？
二、基本部分
1. 教師出示課件《三字經》，引導幼兒理解“施恩”和“感恩”的含義。
教師：小朋友還記得《三字經》里的話嗎？能說出其中的意思嗎？
教師總結：施恩的意思是為他人、為集體、為班級做好事，感恩的意思是感謝別人對我們的幫助和愛心。
2. 結合幼兒的實際生活，引導幼兒思考哪些行為是感恩的行為。
教師：在我們的生活中也有許多對別人感恩的行為，你能說一說嗎？
教師總結：對別人說謝謝、幫助老人過馬路、給奶奶送禮物等都是感恩的行為。
3. 組織幼兒討論哪些是施恩的行為，並思考如何施恩和感恩。
教師：我們應該如何施恩和感恩呢？小朋友相互說一說吧。
教師總結：施恩時，要為他人著想、關心他人、幫助有困難的人；受到別人幫助後，要表達感謝之情並回報他人。
三、結束部分
組織幼兒進行感恩行動：說一句感謝的話，唱一首感謝的歌，畫一幅感恩的畫等。
活動延伸：
家園共育：家長引導幼兒感恩身邊的人，如家長、老師、小夥伴等，並讓幼兒表達自己的感謝之情。
活動結束：讓孩子們帶著一顆感恩的心去感謝身邊的人。
注意事項：在活動中，教師應關注幼兒的情感反應，及時進行指導，確保活動的順利進行。同時，要注重引導幼兒表達自己的真實感受，並給予適當的鼓勵和支持。