彩虹文化是一個多元文化的概念，它涵蓋了女同性戀者（Lesbians）、男同性戀者（Gays）、雙性向者（Bisexuals）、跨性別者（Transgender）等性少數族群所產生的文化。這個概念不僅體現在性少數群體的身份認同上，還廣泛地套用於描述一個更加包容和多元的社會文化環境。
彩虹作為和平與希望的象徵，在多個文化中有著深遠的意義。例如，在古代希臘神話中，彩虹是女神伊里斯的象徵，代表著和平和希望的信息。在基督教中，彩虹象徵著上帝的慈悲和寬容，以及人類的希望和信仰。彩虹的七種顏色也象徵著團結和友誼，以及理想、童真和夢幻。
馬來西亞的「彩虹文化」理論強調了多元文化社會的重要性，其中不同的民族文化都可以構成全球彩虹的一部分。這種文化理念認為，全球文明應該是多種顏色配合而成的，而不是單一的顏色。馬來西亞的多元文化社會之所以美麗，正是因為沒有去分開或阻礙每一個種族的文化色彩。這種文化大熔爐理論並不適用於馬來西亞，而「彩虹文化理論」則更合乎馬來西亞多元文化之國情。
彩虹文化也可以理解為一種和諧文化，它強調在尊重和維持多元不同的同時，實現整體的統一。這種文化理念認為，多源流教育系統的發展是大馬歷史的事實，而各源流教育都實施共同課程綱要。政府若堅持推行單元化教育政策，不但不能團結各民族，反而帶來不和諧之局面。扶持各源流教育之自由發展並不會帶來衝突，卻帶來和諧，那才是彩虹文化。
總的來說，彩虹文化是一個強調多元包容、和諧共處的文化理念，它不僅體現在性少數群體的身份認同上，也體現在對多元文化社會的追求和尊重上。