教育孩子做人是一個全面而複雜的過程，涉及到日常生活中的言傳身教、道德故事的講述和討論、自我反思、激發同理心、傾聽的藝術、鼓勵表達等多個方面。以下是具體介紹：
言傳身教。孩子通過觀察父母的行為學習道德觀念，因此，父母在日常生活中應展現出誠實、寬容、尊重和善良等良好行為。
道德故事和討論。通過講述具有道德教訓的故事，引導孩子思考對錯，並與孩子討論故事中的人物行為，幫助他們理解道德抉擇的複雜性。
自我反思。父母應不斷反思自己的道德觀念和行為，以確保自己也在道德領域不斷成長，從而向孩子傳遞道德品質是一個持續學習和提高的過程。
激發同理心。鼓勵孩子設身處地地想像他人的感受，了解他們的需求，有助於培養孩子的同理心。
傾聽的藝術。應鼓勵孩子學會傾聽他人的意見和想法，通過給予關注和理解，培養他們的傾聽能力。
鼓勵表達。給孩子提供一個自由表達的空間，讓他們敢於分享自己的想法和感受，增強孩子的自信心，讓他們明白自己的聲音是被重視的。
此外，教育孩子做人還包括教育孩子不要搶著幹事、不要把本事用完、不要全盤接受別人的意見、不要說話太絕對、不要過分交心、處事不要太直接、不要過分炫耀聰明、不要過度幫助別人、人情不要太泛濫、情緒不要隨便露出。這些具體的行為準則有助於孩子形成健全的為人處事觀念。