成功的文言文可以從以下幾個方面來理解：
堅持不懈：
故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海. 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨. 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤. (荀子《勸學》)
面對困難與挑戰：
故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能. 人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作;征於色,發於聲,而後喻. 入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡. 然後知生於憂患,而死於安樂也. (《孟子·告子下》)
有志者事竟成：
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳. ——蒲松齡自勉
頭懸梁，錐刺股：
頭懸梁,錐刺股出自於《戰國策·秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股.」《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑.」
東山再起：
詩句：「江東子弟多才俊,捲土重來未可知」.是遺憾項羽「虎頭蛇尾」,不能像當年一樣「有志者,事竟成」,最後不肯過江東,以致失去了「東山再起」的機會
以上文言文均體現了成功的要素，包括堅持不懈、面對困難與挑戰的態度、有志者事竟成的精神、以及東山再起的遺憾和啟示。