教育經濟學是研究教育和經濟之間關係的經濟學分支學科，主要關注教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟收益。
教育經濟學是一門應用經濟科學，起源於20世紀60年代初，並在七八十年代後有較大發展。該學科介於經濟學、教育學和數學之間，屬於邊緣學科和交叉學科。教育經濟學的主要研究內容包括宏觀、微觀、結構和制度等方面。在宏觀層面，它着重分析教育與經濟增長、教育投資與財政收支的關係。在微觀層面，它關注教育經費的合理使用、教育勞動者的報酬確定等問題。結構教育經濟學主要研究教育資源的佈局，如教育區域結構和人才、勞動者以及專業需求的結構問題。制度教育經濟學則着重分析教育投資和資源配置等方面的制度環境和制度條件。
此外，教育經濟學在中國是一門新興學科，以馬克思主義經濟理論和教育理論爲指導，並結合西方人力資本理論，研究教育領域的經濟現象、經濟問題和經濟規律，對教育管理和決策具有重要實踐意義。