以下是一個教養故事：
有一位父親，他有一個5歲的兒子。一天，父親在花園裡種花，兒子好奇地過來觀看。父親教兒子如何正確地澆水施肥，如何照顧花朵。兒子很快就學會了這些基本的園藝技巧。
然而，當兒子長大一些後，他開始對花園失去了興趣。父親意識到這是因為兒子不再需要父親的指導了，他可以自己照顧花園了。於是，父親決定給兒子一些新的挑戰，讓他學習如何分享和尊重他人的花園。
有一天，父親邀請了一些朋友來家裡做客，並告訴兒子要招待他們。兒子很高興地接受了任務，但當他看到花園裡的花時，他開始感到不安。他不想讓客人看到花園裡的花是多么美麗，因為他擔心他們會想要摘一朵花帶走。
於是，父親教兒子如何禮貌地對待他人的財產，如何尊重他人的權利。他告訴兒子：“花園是別人的財產，他們有權決定是否允許別人摘花。如果你想讓別人喜歡你，最好的方式就是尊重他們的權利和財產。”
兒子聽了父親的話，學會了如何分享和尊重他人的花園。他向客人展示了花園，並告訴他們花園的主人允許他們欣賞花朵，但不能摘走。客人都很欣賞兒子的進步和教養。
這個故事告訴我們，教養不僅僅是教導孩子技能和知識，還包括培養他們的道德品質和行為習慣。通過適當的引導和鼓勵，孩子可以學會如何尊重他人、分享和感恩。這些品質和習慣將伴隨他們一生，並成為他們成功和幸福的基石。