杜威，全名約翰·杜威（John Dewey），生於1859年，卒於1952年，是美國著名的實用主義哲學家和教育學家，同時也是機能主義心理學和現代教育學的創始人之一。他的主要著作包括《民主與教育》和《哲學之改造》等。杜威的教育觀念強調了教育在社會改造中的核心作用，他認為大眾傳播是社會變革的重要工具，並堅信新的傳播技術能夠促進社會價值體系的重構。他對媒介技術發展對社會的促進作用持樂觀態度，認為這有助於增進社會成員之間的相互理解，提高個人素質和政治參與意識。杜威的思想為美國傳播學的建立提供了工具性的基礎，並對包括庫利、帕克和米德在內的三位追隨者產生了直接影響，這些追隨者的學術研究形成了以進步主義、實證主義和改良為特徵的芝加哥學派。