下雨是一種自然現象，其形成過程可以簡單地解釋爲水循環的一部分。教案通常會通過實驗和故事來幫助孩子們理解這一過程。
以下是一箇簡單的爲什麼會下雨的教案：
活動目的：引導幼兒通過小實驗感知“水蒸氣蒸發”以及“雨是怎樣形成的”等科學現象，瞭解雨與人類的關係，激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。
活動準備：
木偶小兔和兔媽媽。
酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
投影機、故事《小水滴旅行記》、有關幻燈片、磁帶。
活動過程：
教師通過木偶表演提出嘗試問題，引出課題“天上爲什麼會下雨？”。
幼兒進行第一次嘗試，分組活動，點燃酒精燈加熱水，觀察水熱後產生的水蒸氣現象，即蒸發。
討論蒸發現象，並讓幼兒思考平時看到過的蒸發現象。
進行第二次嘗試，集中活動，觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象。實驗結果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。
通過幻燈和故事《小水滴旅行記》重點理解“爲什麼會下雨”的科學現象。
瞭解雨與人類的關係，包括雨的好處和危害。
活動反思：活動設計思路清晰，通過實驗、故事和遊戲表演，幫助幼兒理解雨的形成過程，即太陽加熱地面和水體，使其變成水蒸氣，這些水蒸氣上升並冷卻形成雲，當雲中的水滴變得足夠大時，就會形成雨。