班主任工作方略主要包括以下幾個方面：
提高自身素質。班主任需要不斷學習新知識，加強道德修養，成為學生的榜樣。這包括具備觀察、分析、判斷能力，組織協調能力和各種表達能力。
樹立良好班風。班主任應言傳身教，以身作則，建立威信。這可以通過對學生的文明行為教育、關注班級環境衛生等方式實現。
公平公正對待學生。班主任應對所有學生一視同仁，不論成績或家庭背景。對於表現不佳的學生，應鼓勵他們發現並發展自己的長處；對於優秀學生，則應指出並幫助他們改正缺點。
建立真誠的師生關係。班主任應與學生建立真誠的關係，鼓勵學生說實話，丟棄顧慮。這可以通過提供電子信箱、建立班級群等方式實現。
鼓勵學生自我完善。班主任應幫助學生認識到自己的優點和需要改進的地方，鼓勵他們自我提升。
這些策略共同構成了班主任工作的基礎，旨在創造一個積極、和諧、公正的班級環境。