理解是一個多維度的概念，涵蓋了語言學、認知心理學、教育學和哲學等多個角度。具體如下：
語言學角度。理解涉及通過語言表達的內容，對它的意義和信息進行解釋和領悟的過程，這個過程與語言的結構和意義密切相關，包括語音、語法、詞彙和語境等。
認知心理學角度。理解是指人腦接收、加工、儲存、表達和套用信息的過程，這個過程涉及感官器官將信息轉化為神經信號，進入大腦，經過加工、儲存和表達等環節。
教育學角度。理解是指學習者對所學知識和技能的深入領悟和內化，是學習者通過認真學習和思考得到理解和掌握的過程。
哲學角度。理解是指人類對世界和人生的理性探索和思考，是人類思維活動的基礎，涉及到語言、文化、經驗等因素的作用。
總的來說，理解是一個逐步認識事物的聯繫、關係直至認識其本質、規律的一種思維活動，包括直接理解和間接理解，理解不等同於體會，主要是承認事件的邏輯關係。