社會工作的激勵方法主要有以下幾種：
* 強化激勵。根據行為與獎勵的關係對學生的行為給予一種令人愉快的結果，從而激發並維持某種行為。例如，對按時完成社會工作任務的學生的表現給予肯定和鼓勵。
* 代幣法。用一些獎勵性的代幣來對學生良好的行為進行獎勵。例如，可以給表現好的學生獎勵一顆星星，集滿五顆星星就可以兌換一個小獎品。
* 示範法。利用社會工作者的榜樣示範來激發學生的學習動機，如主動幫助有困難的人以激勵學生的助人行為等。
* 表率激勵。教師通過自己的行為對學生產生影響，如主動參與社區服務、志願者活動等，以自己的行為激發學生的助人行為。
* 興趣激勵。根據學生的興趣愛好，創造機會使學生能真正支配自己的興趣，發展其興趣愛好，如成立興趣小組、開展興趣小組競賽等。
* 支持激勵法。通過鼓勵、支持和幫助學生樹立信心，克服困難，使學生感到自己得到了關心和支持，從而產生巨大的動力。
社會工作者應該充分利用這些激勵方法，以滿足服務對象的需求並激發他們的積極性，提高他們的能力，使他們能夠獨立於機構和外界的支持和援助，自己解決問題。這些激勵方法在實踐中可能需要靈活運用，並根據具體情況進行適當的調整。