立意不深指的是在寫作過程中，作者未能深入挖掘和探討主題，僅僅停留在表面的理解上。具體表現為只看到標題或材料的表層意思，沒有進行深入的研究和探索，無法透過現象看到本質，也無法通過問題揭示其原因。這樣的立意導致文章只能回答「是什麼」、「有什麼」這類問題，而無法觸及「為什麼」、「怎麼辦」這類更深層次的問題。為了改善立意不深的情況，可以通過以下三種策略：
以小見大：引導學生從小的切入點出發，通過具體的例子或現象來升華文章的立意，使之具有更深遠的意義。
真情實感：在寫作過程中強調真實情感的表達，通過作者的個人體驗和感受來感化讀者，引起共鳴。
積累材料與文學素養：加強學生對材料的收集和對文學的積累，通過細緻的觀察和深入的思考，寫出具有獨特見解和深刻道理的文章。
通過這些方法，可以提高學生的寫作能力，使文章的立意更加深刻和有啟發性。