觀察學習是什麼

無嘗試學習或替代性學習

觀察學習，又稱無嘗試學習或替代性學習，是美國心理學家班杜拉在20世紀60年代提出的一箇概念。

觀察學習是指人們通過觀察他人的行爲及其結果來學會某種行爲，特別是複雜行爲。在這個過程中，學習者不必直接做出反應或親身體驗強化，只需通過觀察他人行爲及其結果即可完成學習。觀察學習包括注意、保持、動作再現和動機四個過程。這種學習方式在兒童發展中尤爲顯著，兒童常通過觀察父母或其他榜樣的行爲進行學習。此外，學校教學中的學生也可以通過觀察老師或同伴的行爲來學習。