評分量表是一種用來評估特定特質、狀態或能力的工具，它通過具體的指標、描述性文章或問題集來收集數據。評分量表具有量化、科學、客觀等特點，能夠提供可比性高、較爲準確的測量結果。評分量表的類型包括特質量表、情緒量表、人格測量和生活質量量表等，它們分別用於測量個體的人格特徵、情緒狀態、行爲表現和生活品質等方面。評分量表被廣泛應用於醫學、心理學、教育、社會學等多箇領域，尤其在臨牀診斷和研究方面應用最爲廣泛。設計評分量表時需要考慮可靠性、有效性、難易程度以及翻譯和文化適應性等因素。
此外，評分量表也可以用於教育領域，如學習評價量表（Learning Rubrics），它是一種作業或任務評分工具，用於清晰表達教師對學生學習表現的期望，並促進教與學的反饋和交流。學習評價量表通常由學習成果要素和表現水平兩個維度構成，並通過描述性語言形成一箇二維矩陣，它既可用於課堂，也可用於課後，可以貫穿整個教與學的全過程。